دانلود پاورپوینت تئوری های مدیریت بررسی تئوری های مدیریت پاورپوینت جامع و کامل تئوری های مدیریت کاملترین پاورپوینت تئوری های مدیریت پکیج پاورپوینت تئوری های مدیریت مقاله تئوری های مدیریت تحقیق تئوری های مدیریت

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

قسمتی از متن پاورپوینت :

 

تعداد اسلاید : 19 صفحه

تئوری های مدیریت نظریه های مدیریت تاریخچه مدیریت
-5000سال قبل ازمیلاد(سومریها )بایگانی
-درجمع آوری مالیات(ارائه به کشیش کل)توسط سومریها،کنترل ونظارت
-حضرت موسی(اداره امور بنی اسرائیل)،چترو(سلسله مراتب)
-افلاطون (اصل تخصص)
-ارسطو(امری لازم برای همه جوامع)
-سقراط(جهانی)
-رم باستان(تقسیم کار)
دراسلام:امام علی(ع)شیوه های مدیریت،در نوشتجات فارابی،غزالی،بوعلی،خواجه نصیرالدین طوسی مواردی از مسائل مدیریت مطرح شده.
اما آنچه مرسوم است:
آغازمدیریت علمی قرن 19

مکاتب مدیریت
درطول تاریخ وهمگام با توسعه نظریه های مدیریت،مکاتب مختلفی در این زمینه بوجود آمده اند که عبارتنداز:
1- مکتب کلاسیک
2- مکتب نئوکلاسیک
3- مکتب مدیریت سیستمی
(مدیریت اقتضایی)
مکتب کلاسیک
(فایول،تیلور،وبر،لوترگیولیک و...)
نکات نظریه کلاسیک:
اصل تقسیم کار
سلسله مراتب
رابطه منطقی
حیطه قلمرو ونظارت
(انسان ابزار است وباید مانند ماشین وابزارکارکند)
مکتب نئوکلاسیک
(التون مایو)
انسان موجودی اجتماعی است وباید توجه خاصی بر نیازمندی ها،عواطف وروح انسانی اش بشود وتنها دراین صورت است که تولید افزایش پیدا می کند

مکتب مدیریت سیستمی
(مجموعه نگر وکل گرا)
سیستم شامل:درون داد،فرآیند،برون داد
(بیماران مراقبتها بهبودی)
نظریه های مدیریت برای مدیریت و اداره سازمانها نظریه های متعددی تدوین شده است
1- نظریه فردریک تیلور(F.Tylor)
(1915-1865) معروف به پدرمدیریت علمی
(تئوری کلاسیک)
وی معتقد بود که بایستی تحقیقات در مورد انجام کارها تا زمانی ادامه یابد تا به روشی که بیشترین بهره را با صرف کمترین انرژی بتوان کسب کرد،دست یافت
تیلور گامهای زیر را برای بهبود سیستم ها یا نظام کار پیشنهاد نمود:
1- کنترل ومشاهده عملکرد کارگر(حرکت سنجی و زمان سنجی)
2- گزینش(بهترین و مناسب ترین فرد)
3- دادن آموزش
4- پرداخت(مبنی بر نرخ قطعه)
5- انتصاب چندکارگرماهر به سمت های سرپرستی
6- انتصاب یک سرکارگر برای هرجنبه کار
(کار بیشتر پول بیشتر)


2-هنری فایول(H.Fayol) (1925-1841)پدر مدیریت نوین
طرح اصل تفکیک وظایف،مبتکر نمودار سازمانی
او فعالیتهای یک سازمان را درشش گروه تقسیم کرد:
امور فنی،تجاری،مالی،ایمنی،حسابداری،اداری
وی اصول زیررا دررابطه با مدیریت پیشنهادکرد:
1-اصل تقسیم کار
2-اختیار ومسئولیت
3- انضباط(تبعیت ازفرمانها)
4- وحدت فرماندهی
5- وحدت رهبری(یگانگی درکادررهبری)



6-برتری سودهمگانی بر سودانفرادی
7- حقوق ومزایا(ضوابط پرداخت)
8- تمرکز ویا عدم تمرکز(بسته به ماهیت عملیات)
9- سلسله مراتب(برای ابلاغ فرامین)
10- ترتیب(منظم نمودن اشیاء وانسان)
11- تساوی وانصاف
12- ثبات وپایداری شغلی
13- ابتکار
14- روحیه همکاری



3-لوترگیولیک(L.Gulick)
وظایف مدیررا دراصطلاح لاتین خلاصه می کند
POSDCORB
1-برنامه ریزی(Planning)
2-سازماندهی(Organizing)
3-کارگزینی(Staffing)
4-فرماندهی(Directing)
5-هماهنگی(Coordinating)
6-گزارش دهی(Reporting)
7-بودجه بندی(Budgeting)

 

---

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

دانلود پاورپوینت توزیع و نگهداری دارو(سیاست ها و روش ها) بررسی توزیع و نگهداری دارو(سیاست ها و روش ها) پاورپوینت جامع و کامل توزیع و نگهداری دارو(سیاست ها و روش ها) کاملترین پاورپوینت توزیع و نگهداری دارو(سیاست ها و روش ها) پکیج پاورپوینت توزیع و نگهداری دارو(سیاست ها و روش ها) مقاله توزیع و نگهداری دارو(سیاست ها و روش ها) تحقیق توزیع و نگهد

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

قسمتی از متن پاورپوینت :

 

تعداد اسلاید : 41 صفحه

توزیع و نگهداری دارو(سیاست ها و روش ها) مطابق با اصول :
GDP GMP GSP
(روش های صحیح توزیع)GDP
" روش های صحیح توزیع " قسمتی از سیستم تضمین کیفیت می باشد که اطمینان می دهد کیفیت محصولات دارویی با کنترل و نظارت کافی و از طریق چندین فعالیت در طول فرایند توزیع حفظ می گردد.
(روش های صحیح انبار داری)GSP
" روش های صحیح انبارداری" قسمتی از سیستم تضمین کیفیت می باشد که اطمینان می دهد کیفیت محصولات دارویی در حین نگهداری و انبارش به حد کافی کنترل و نظارت می شود. Quality Assurance تضمین کیفیت دارو
تضمین کیفیت یک مفهوم گسترده است که موضوعات منفرد یا جمعی موثر بر کیفیت محصول را در بر می گیرد. این مفهوم در برگیرنده ی تمامی اقداماتی است که هدف آن اطمینان از کیفیت مورد نیاز محصول از تولید تا مرحله مصرف آن می باشد Quality System سیستم کیفیت
یک سازماندهی مناسب و مشخص می باشد که شامل ساختار سازمانی ، روشها ، فرایندها ، منابع و همچنین شامل عملیات سازمان یافته مورد نیازی است که اطمینان کافی ایجاد کند ، یک محصول یا خدمات ارائه شده با نیاز های کیفی مطابقت دارد. Standard operation procedures روش کار استاندارد SOP
برنامه عملیاتی مکتوب و تایید شده است که برای روش های اجرایی کار با مسئولیت های مشخص تدوین می شود.

Validation اعتبار سنجی
عمل تایید و مستند سازی فرایند با روش و شیوه ای خاص به نحوی که به طور مستمر منجر به حصول نتایج مورد انتظار می گردد. ساختار سازمانی ، خدمات ومدارک عملیات سیستماتیک مورد نیاز که اطمینان دهد محصول ، خدمات ومدارک از کیفیت مورد انتظار برخوردارند تمامی قسمتهای درگیر در توزیع محصولات دارویی می بایست در قبول مسئولیت جهت رعایت کیفیت وسلامت محصولات واطمینان از عملیات صحیح ومناسب روی آنها سهیم باشند
روشهای اجرایی تصویب شده می بایست برای تمامی فعالیت های تکنیکی و اجرایی جاری موجود باشد.


آموزش اولیه ومداوم پرسنل وارزیابی آموزشها
حفظ سوابق آموزشی
آموزش های خاص برای پرسنل درگیر با محصولات دارویی خطرناک
پرسنل کلیدی : توانایی وتجربه متناسب با مسئولیت
تعداد کافی پرسنل
رعایت قوانین کشوری در خصوص مهارتها وتجربه پرسنل
استفاده از لباس کار
روش ها وشرایط استخدام مناسب : کاهش امکان برداشت غیر مجاز ، جلوگیری از ایجاد موقعیت برای افراد مشکوک
پرسنل ومنابع انسانی ویژگی های یخچال های استاندارد دارویی گردش مناسب هوا و ایجاد دمای یکنواخت در یخچال
کاهش دمایی فوری با باز شدن در یخچال
نمایشگر کنترل دما
قابلیت خواندن دما بدون باز کردن در یخچال
قابلیت قفل شدن در یخچال
امکان تجهیز به سیستم هشداردهنده
قابلیت نگهداری دما برای مدت زمان مشخص در صورت قطع برق
مجهز بودن برخی از یخچال ها به در شیشه ای رعایت برخی نکات در یخچال های استاندارد دارویی عدم نگهداری دارو در کف یخچال (طبقات)
قرار دادن حسگر های دمایی در قسمت مرکزی یخچال و بین دارو ها
کالیبره نمودن تجهیزات دمایی و سیستم های هشداردهنده
نظافت یخچال با یک دستورالعمل مکتوب
نگهداری داروها در یخچال بر اساس سیستم FEFO
ثبت دما و نگهداری سوابق و هرگونه اقدامات اصلاحی در صورت بروز انحرافات دمایی
اطلاعات سوابق ارسال محصولات دارویی انتقال محصولات Documentationمستند سازی 1- دستورالعمل مرتبط با هر گونه فعالیتی که روی کیفیت محصول اثر می گذارد
2- دست

 

---

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

دانلود پاورپوینت جستجو و اندازه گیری عوامل نگهدارنده و مواد افزودنی در شیر بررسی جستجو و اندازه گیری عوامل نگهدارنده و مواد افزودنی در شیر پاورپوینت جامع و کامل جستجو و اندازه گیری عوامل نگهدارنده و مواد افزودنی در شیر کاملترین پاورپوینت جستجو و اندازه گیری عوامل نگهدارنده و مواد افزودنی در شیر پکیج پاورپوینت جستجو و اندازه گیری عوامل نگهدارند

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

قسمتی از متن پاورپوینت :

 

تعداد اسلاید : 37 صفحه

جستجو و اندازه گیری عوامل نگهدارنده و مواد افزودنی در شیر تعریف: عوامل نگهدارنده گاهی برای نگهداری شیر و جلوگیری از فساد و زمانی برای تبدیل شیر فاسد و خراب به شیری که دارای ظاهر معمولی باشد, اضافه میگردند.
حالت اول طبیعی بوده و حالت دوم تقلب محسوب می شود. جستجو و اندازه گیری بیکرمات دوپتاس: الف)جستجو: اصول آزمایش: بیکرمات دوپتاس معمولاً برای نگهداری نمونه های شیر اضافه می گردد, بدین جهت اینگونه شیرها زرد رنگ میباشند. برای تشخیص بیکرمات دوپتاس در شیر میتوان از نیترات نقره استفاده نمود که با آن رسوب کرمات نقره قرمز نارنجی میدهد. معرفهای لازم برای آزمایش: -محلول 1 درصد نیترات نقره
طرز عمل: در یک لوله آزمایش تقریباً یک میلی لیتر از شیر مشکوک و 3 تا 5 میلی لیتراز یک محلول یک درصد نیترات نقرهوارد مینماییم چنانچه رنگ زرد شیر مربوط بوجود بی کرمات دوپتاس باشد, تبدیل به قرمز نارنجی میشود. برای تشخیص بهتر رنگ میتوان از یک لوله آزمایش حاوی شیر معمولی بعنوان شاهد استفاده نمود. دقت آزمایش: آزمایش تقریباً 1/0 گرم بیکرمات دوپتاس را در یک لیتر شیر نشان میدهد.
ب) اندازه گیری: اصول آزمایش: آزمایش بر روی خاکستر شیر انجام میشود؛ بدین ترتیب که کرماتها را بکمک یک محلول سولفات فروز و آمونیاک (یا ملح Mohr) بفرمول :
احیا نموده , زیادی این محلول را با پرمنگنات دوپتاس تیتره مینماییم SO4FC.SO4(NH4)2,6H2o معرفهای لازم برای آزمایش: محلول آبکی 8 گرم در لیتر سولفات فروز و آمونیاک که در موقع استعمال تیتره میگردد( برای پایدار نمودن این محلول میتوان به نسبت 12 میلی لیتر در لیتر به آن اسید سولفوریک اضافه نمود).
محلول پرمنگنات دو پتاس 02/0 نرمال که هر میلی لیتر آن معادل است با 00098/0 گرمCr2O7K2 .
اسید سولفوریک بوزن مخصوص 83/1=d طرز عمل: خاکستر شیر را ابتدا چند مرتبه با /اب مقطر و سپس با یک محلول آبکی اسید سولفوریک 5 درصد میشوییم تا اینکه جمعاً 25 تا 30 میلی لیتر مایع بدست آید, بعد آنرا در یک بشر ریخته تقریباً 5 میلی لیتر اسید سولفوریک و دقیقاً 20 میلی لیتر محلول سولفوریک یا ملح Mohr بآن اضافه می نماییم. اسید کرمیک فوراً احیا میگردد زیادی ملح مور را با محلول تیتره پرمنگنات دوپتاس تیتره مینماییم تا اینکه رنگ گلی پایدار بدست آید فرض میکنیم n تعداد میلی لیترهای محلول پرمنگنات دوپتاس لازم باشد. 20 میلی لیتر از همان محلول سولفوریک (ملح مور) را درهمان شرائط با محلول پرمنگنات دو پتاس تیتره مینماییم و فرض میکنیم تعداد میلی لیترهای لازم باشد. نتیجه گیری: در این صورت مقدار بیکرمات دوپتاس موجود در شیر برحسب گرم Cr2O7K2 در لیتر از رابطه زیر بدست میآید:
(n’-n)0 / 098
2- جستجوی فرمل: شیری که به آن فرمالین اضافه شده باشد در موقع سنجش نسبت درصد چربی بروش ژربر علاوه بر بوی مخصوص برنگ بنفش نیز در می آید. اصول آزمایش: پروتیدهای شیر حاوی هسته اندول(تریپتوفان) بوده و بدین جهت در حضور یک اسید قوی مانند اسید کلریدریک , یک اکسیدان ضعیف مانند کلرورفریک و مقدار جزئی فرمل و در مقابل حرارت رنگ بنفش (واکنسVoisenet.) تولید مینماید و از روی رنگ بنفش میتوان بوجود فررمال پی برد. با توجه باینکه رنگ بنفش در حضور مقدار زیاد فرمل(بیش از 5 میلی لیتر محلول افی سینال فرمالدئید حاوی 35 درصد متانول در یک لیتر شیر) ظاهر نمی گردد چنانچه واکنش در اولین دفعه منفی باشد, قبل از نتیجه گیری باید آزمایش را یکمرتبه نیز با شیر رقیق شده تکرار نمود معرفهای لازم: اسید کلریدریک خالص 19/1 =d<

 

---

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

دانلود پاورپوینت پیشگیری از اعتیاد در خانواده بررسی پیشگیری از اعتیاد در خانواده پاورپوینت جامع و کامل پیشگیری از اعتیاد در خانواده کاملترین پاورپوینت پیشگیری از اعتیاد در خانواده پکیج پاورپوینت پیشگیری از اعتیاد در خانواده مقاله پیشگیری از اعتیاد در خانواده تحقیق پیشگیری از اعتیاد در خانواده

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

قسمتی از متن پاورپوینت :

 

تعداد اسلاید : 12 صفحه

پیشگیری از اعتیاد در خانواده پیشگیری از اعتیاد در خانواده چرا خانواده درپیشگیری از اعتیاد اهمیت دارد ؟ پیشگیری از اعتیاد در خانواده فرزندشما هم درخطر است .

چقدر فرزندتان را می شناسید ؟ آزمون شناخت فرزندان 1 – رنگ مورد علاقه اش کدام است ؟
2 – برنامه تلویزیونی مورد علاقه اش کدام است ؟
3 – هنرپیشه مورد علاقه اش کیست ؟
4 – اسم نزدیک ترین دوست او چیست ؟
5 - رفتارهای چه کسی یا کسانی راتقلید می کند ؟
6 – غذای مورد علاقه اش چیست ؟
7 – اگریک آرزو داشته باشد چه آرزویی است ؟
8 – اسم معلم مورد علاقه اش چیست ؟
9 – اگربا سه کلمه یا ویژگی خودرا توصیف کند آنها چه هستند ؟
10 – اگر با سه کلمه یا ویژگی شمارا توصیف کند آنها چه هستند؟ ارتباط خوبی با فرزندانتان برقرار کنید آنرا حفظ نمائید. 1 – بافرزندانتان صحبت کنید .
2 – درروز دست کم چنددقیقه اختصاص دهید.
3 – احساسهای فرزندانتان رادرک کنید وبه آنها احترام بگذارید.
4 – گوش کردن فعال را تمرین کنید.
5 – سوال کردن را فراموش نکنید.
6 – بیشتر تشویق کنید تا انتقاد.
7 – حواستان به کنجکاوی کودکان باشد. درزندگی و فعالیتهای فرزندانتان شرکت داشته باشید . 1 – روزانه دست کم 15 دقیقه به کاری که فرزندتان خواسته بپردازید.
2 – هفته ای یک بار فعالیتی را بافرزندتان ترتیب دهید.
3 – از فعالیتهای فرزندتان حمایت کنید.
4 – همواره رفتارخوب را با واکنش فوری پاسخ دهید.
5 – زمان غذاخوردن رابرای در میان گذاشتن کارهای روزانه استفاده کنید.
7 – مراقب زمانهای پراسترس درزندگی فرزندتان باشید . قانون های روشن وصریح بگذارید وعواقب عدم رعایت قانون را تعیین کنید. 1 – قوانین و انتظارات خودراپیشاپیش بافرزندانتان در میان بگذارید.
2 – عواقب قانون شکنی رادقیق رعایت کنید.
3 – رعایت قانون راتشویق کنید.
4 – درمورد اینکه چرا مصرف سیگار و الکل و مواد قابل قبول نیست صحبت کنید.
5 – مراقب باشید نوجوانان برای شورش وخطر کردن ممکن است موادمصرف کنند. الگوی مناسبی برای فرزندانتان باشید 1ـ بچه ها مقلدان خوبی هستند.
2ـ کوچکترها رفتارهای بزرگترها را دوست دارند.
3ـ سیگار، الکل و مواد مصرف نکنید.
4ـ بچه را درگیر نکنید.
5ـ برای بچه ها مثال های مناسب پیدا کنید. الگوی مناسبی برای فرزندانتان باشید 6ـ راههای دیگری برای تفریح یا خوش گذراندن در مهمانی پیدا کنید.
7ـ اگر نمی توانید سیگار را ترک کنید راجع به سختی اعتیاد به سیگار با فرزندانتان صحبت کنید.
8ـ برای الکل یا تریاک فواید نبافید.
9ـ از مثالهای سوءمصرف مواد یا اعتیاد در فامیل و آشنایان استفاده کنید.
10ـ به یاد داشته باشید هیچگاه برای ترک دیر نیست.
به بچه هایتان بیاموزید دوستان خود را با فکر انتخاب کنند. 1ـ فشار دوستان ـ مهارت نه گفتن
3ـ قصه ی دوست ناباب
4ـ همه سیگار می کشند ـ همه مصرف می کنند.
5ـ به بچه هایتان بگوئید مصرف مواد برای شما ابداً قابل قبول نیست.
6ـ مقاومت در برابر فشار جمع را به بچه ها بیاموزید.
7ـ اضطراب اجتماعی را در بچه ها رفع کنید.
بچه ها را زیر نظر داشته باشید. 1ـ وظیفه موثر شما زیر نظر داشتن کارهای فرزندانتان است.
2ـ با دوستان فرزندانتان رابطه داشته باشید.
3ـ با والدین دوستان فرزندانتان آشنا شوید.
4- ساعت برگشت به خانه و راه تماس با او را مشخص کیند.
5ـ به داشتن تفریح

 

---

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

دانلود پاورپوینت پیاده سازی مهندسی مجدد و دلایل موفقیت و شکست پروژه ها بررسی پیاده سازی مهندسی مجدد و دلایل موفقیت و شکست پروژه ها پاورپوینت جامع و کامل پیاده سازی مهندسی مجدد و دلایل موفقیت و شکست پروژه ها کاملترین پاورپوینت پیاده سازی مهندسی مجدد و دلایل موفقیت و شکست پروژه ها پکیج پاورپوینت پیاده سازی مهندسی مجدد و دلایل موفقیت و شکست پروژه

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

قسمتی از متن پاورپوینت :

 

تعداد اسلاید : 32 صفحه

پیاده سازی مهندسی مجدد و دلایل موفقیت و شکست پروژه ها مقدمه زمان مورد نیاز برای مهندسی مجدد حداکثر یک سال توصیه می شود.
در این ایام، مهندسی مجدد تقریبا در همه موارد با مشکلات و آثار جانبی همراه است.
بنابر این به همان اندازه که درک روشهای مهندسی مجدد مهم است، اجتناب از تله‌های پیاده‌سازی آن نیز حائز اهمیت است.
مهمترین اصل در این زمینه پیاده سازی قدم به قدم مهندسی مجدد می‌باشد.
در این زمینه BPR باید فقط یکبار و آن بار هم به نحو درست انجام شود. مقدمه ... بر اساس اطلاعات 75 درصد شرکتهای آمریکایی تا سال 2000 به نوعی درگیر مهندسی مجدد بوده‌اند.
شرکتهای موفق در این زمینه به منافعی نظیر بهبود کیفیت و بهره‌وری، کاهش زمان ایده تا تولید، سود بیشتر، زمان پاسخگویی سریعتر و بهبود در ارائه خدمات دست یافته‌اند.
مثالهایی نظیر کاهش 50 درصدی هزینه‌های یک شرکت مخابراتی، کاهش زمان پاسخ‌گویی یک شرکت بیمه، و کاهش 20 میلیون دلاری هزینه‌های یک کارخانه شیمیایی نمونه‌هایی از اجرای موفق روشهای مهندسی مجدد می‌باشد. مقدمه... اما مطالعات نشان می‌دهد که بیش از نیمی از پروژه‌های مهندسی مجدد کمتر از 5 درصد بهبود درعملکرد را موجب شده‌اند(Hall, 1993).
همر تخمین زده است که بین 50 تا 70 درصد از پروژه‌های مهندسی مجدد شکست خواهند خورد(Hammer and Champy, 1993).
BPR برای سالهای متوالی در لیست موضوعات مورد توجه مدیران سازمانهی برتر دنیا قرار گرفته است (Alfred, 1994)
ترکیب احتمال شکست بالا و موفقیت چشم‌گیر BPR را بعنوان یک موضوع مهم برای مدیران تبدیل نموده است.
موفقیت یا شکست این پروژه‌ها به اندازه شرکت، منابع در دسترس بستگی ندارد بلکه به برنامه‌ریزی صحیح و اجتناب از دامهای این زمینه وابسته است. ترکیب تیم مهندسی مجدد مدیران ارشد بعنوان سفارش دهنده و حمایت کننده
مدیران میانی بعنوان تیم اجرایی
مدیران یا کارکنان کارکشته بعنوان تیم فرآیند
یک فرد باتجربه بعنوان هماهنگ کننده
ابعاد پیاده‌سازی BPR سیستم و فرهنگ مدیریت تغییر
صلاحیت مدیریت و میزان حمایت وی
ساختار سازمانی
برنامه‌ریزی و مدیریت پروژه
زیر ساخت IT عوامل مربوط به سیستم و فرهنگ مدیریت تغییر تجدید نظر در سیستم پاداش
بدلیل بوجود آمدن شغلهای جدید با وظایف جدید بایستی یک سیستم جدید انگیزشی ایجاد گردد به نحوی که منصفانه بوده و هم‌آهنگی میان کارکنان را باعث شود
ارتباطات
ارتباط با افراد ذی‌علاقه داخلی و خارجی در کلیه سطوح و برای کلیه مستمعین درک و پذیرش تغییرات ساختاری و فرهنگی را بدنبال دارد.
بایستی به صورت مستمر و دوجانبه باشد.
بایستی روشن، صادقانه و باز باشد. عوامل مربوط به سیستم و فرهنگ مدیریت تغییر... درگیر نمودن افراد
در کل دوره BPR کلیه افراد شامل مدیران عملیاتی، صاحبان فرآیند‌ها، افراد IS، و منابع انسانی باید مشارکت نمایند.
فرهنگ آزمایش و خطا بایستی اشاعه گردد.
توانمند‌سازی پرسنل
BPRباعث دادن مسولیت بیشتر به افراد شده، خود مدیریتی را افزایش داده، و کار گروهی را افزایش می‌دهد که این موارد به توانمند‌سازی افراد نیاز دارد.
در اینصورت کارکنان قادر به وضع اهدافشان بوده و می‌توانند آن را مانیتور کنند.
بعلاوه قادر به شناسایی موانع فعالیت کارای خود و حل آن هستند عوامل مربوط به سیستم و فرهنگ مدیریت تغییر... آموزش
در طول BPRبودجه آموزش بایستی 30 تا 50 در صد افزایش یابد.
آموزس مفاهیم و ت

 

---

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

دانلود پاورپوینت پروتکل عملیاتی آموزش سلامت در بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی تهران بررسی پروتکل عملیاتی آموزش سلامت در بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی تهران پاورپوینت جامع و کامل پروتکل عملیاتی آموزش سلامت در بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی تهران کاملترین پاورپوینت پروتکل عملیاتی آموزش سلامت در بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی تهران پکیج پاور

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

قسمتی از متن پاورپوینت :

 

تعداد اسلاید : 12 صفحه

پروتکل عملیاتی آموزش سلامت در بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی تهران آموزش سلامت به مددجو فرایندی است:
هدفمند، سیستماتیک، منظم و طراحی شده
به موجب آن یادگیری اتفاق می افتد
تغییر در آگاهی، نگرش و مهارت مددجو
افزایش صلاحیت و توانایی مددجو در مراقبت از خود
افزایش سطح سلامت و رفاه وپیشگیری از عوارض بالقوه
در برگیرنده تمام فعالیتهای آموزشی مربوط به بیماری شامل آموزش های درمانی، بهداشتی و ارتقای سلامت بالینی مزایای آموزش سلامت به مددجو
افزایش رضایتمندی بیماران
کاهش اضطراب بیمار
کاهش دوره بستری
افزایش نتایج درمان با پایبندی بیشتر بیماران به اقدامات مراقبتی
کاهش هزینه های درمانی و بهداشتی
بهبود کیفیت زندگی بیمار
کاهش بروز عوارض بیماری
افزایش توانمندی و مشارکت مددجو در برنامه های درمانی و مراقبتی
افزایش استقلال بیمار در فعالیت های روزمره
تکمیل برنامه های درمانی
کاهش پذیرش مجدد بیماران
موانع موجود عدم آگاهی پرستار نسبت به نیاز های آموزشی بیماران
کمبود وقت پرستاران به خاطر تراکم سایر وظایف پرستاری
عدم برنامه ریزی در مورد آموزش به بیمار در کار روزانه پرستاران به عنوان یک وظیفه
عدم وجود محیط و وسایل آموزشی مناسب در بیمارستان
عدم توجه و حمایت مسئولین و مدیران در قبال مساله آموزش بیمار
برای غلبه برموانع آموزش مددجو ایجاد بخش خدمات مدیریتی جهت آموزش به بیمار
افزایش آگاهی های پرستاران
فراهم کردن ابزارهای آموزش جهت کیفیت بالاتر آموزش به بیمار
ایجاد هماهنگی در خدمات آموزشی به بیمار
گنجاندن فرایند آموزش به بیمار در کار روزانه پرستاران به عنوان یک وظیفه

تدوین پروتکل اجرایی تعیین سوپروایزر آموزش سلامت تشکیل کمیته مرکزی تشکیل کمیته های بیمارستانی اجرای پروتکل ارزشیابی فلوچارت استقرار نظام آموزش سلامت به مددجو تدوین پروتکل اجرایی مطالعات کتابخانه ای و جستجوی متون
بررسی موانع و وضعیت موجود بیمارستانها
طراحی ساختار آموزش سلامت به مددجو
نیاز سنجی و تدوین پمفلتهای آموزشی
تشکیل کمیته علمی فنی در اداره پرستاری
تایید مواد آموزشی

سوپروایزرآموزش سلامت داشتن مدرک کارشناسی ارشد (با گرایش پرستاری یا آموزش بهداشت)
داشتن سابقه کار بالینی حداقل 5 سال
آشنایی با مهارتهای هفتگانه کامپیوتر
تسلط نسبی به زبان انگلیسی (جهت بررسی متون و منابع لاتین )
توانایی هدایت اجرایی برنامه های آموزش سلامت
توانایی تهیه جزوات، پوسترها، فیلم­ها و پمفلت های آموزشی



کمیته مرکزی شامل :
مدیر اداره پرستاری
کارشناس آموزش سلامت اداره پرستاری
سوپروایزرین آموزش سلامت

تشکیل کمیته های بیمارستانی کمیته اصلی شامل :

مدیر پرستاری بیمارستان
سوپروایزر آموزش سلامت
نماینده منتخب سرپرستاران به تناسب بخش های فعال آنها
نماینده سوپروایزرین بالینی

کمیته فرعی شامل :

سرپرستار بخش
رابط آموزشی


اجرای پروتکل آموزش به پرسنل در ارتباط با آموزش سلامت به مددجو.
نیاز سنجی در

 

---

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

دانلود پاورپوینت پردازش داده ها و مدیریت پایگاه اطلاعات بررسی پردازش داده ها و مدیریت پایگاه اطلاعات پاورپوینت جامع و کامل پردازش داده ها و مدیریت پایگاه اطلاعات کاملترین پاورپوینت پردازش داده ها و مدیریت پایگاه اطلاعات پکیج پاورپوینت پردازش داده ها و مدیریت پایگاه اطلاعات مقاله پردازش داده ها و مدیریت پایگاه اطلاعات تحقیق پردازش داده ها و م

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

قسمتی از متن پاورپوینت :

 

تعداد اسلاید : 36 صفحه

پردازش داده ها و مدیریت پایگاه اطلاعات

پردازش داده ها : پردازش داده ها
سیستم های پردازش اطلاعات
مورد سخت افزار و نرم افزار سیستم کامپیوتری معمولی
پردازش داده ها : مقدمه
هدف جمع آوری داده از بیماران تهیة اطلاعات برای گروه پزشکی
اغلب دادة خام جمع آوری شده را به صورت مستقیم نمی توان در فرایند تصمیم گیری وارد کرد
استخراج اطلاعات معنایی (Semantic) از داده مستلزم پردازش آن:
1-مشاهده
2-تشخیص
3-درمان مشاهده: 1-جمع آوری داده و انتقال‌آن
2-ذخیره و بازیابی داده
3-پردازش داده و نمایش آن سیستم پردازش اطلاعات: حافظه
تجهیزات: سخت افزار Hardware
برنامه ها: نرم افزار Software

کامپیوتر در تهیة داده هایی که کاربر برای تصمیم گیری به آن نیازمند است کمک می کند.
«سیستم پردازش-کنترل» : سیستم کامپیوتری برای کنترل خودکار فرود هواپیما یا درمان بیمار در واحد مراقبت وی‍ژه به کار می رود. فعالیت های فرد و سیستم کامپیوتری
1-کاربر
2-ورود داده
3-اینترفیس با کاربر
4-نرم افزار پردازش داده
5-نمایش داده
کاربر مسئول وارد کردن داده به سیستم و کنترل پردازش

1-کاربران موردی (Occasional)
2-کاربران روزمره (Routine)
3-متخصص ها
کاربران موردی با عملکرد سیستم آشنا هستند
نیازی به آشنایی با جزئیات همة امکانات سیستم ندارند

سیستم باید:
امکان راهنمایی آن کاربران را داشته باشد
کاربران را در برابر اتفاقات نامطلوب (از دست دادن داده) حمایت کند.
به کاربر اعلام کند که چه گام هایی را بردارد
هنگام تقاضا کمک (Help) لازم را به صورت کلی یا با جزئیات ارائه دهد.
Help باید به سادگی با یک کلید یا دستور فراخوانی شود.
کاربران روزمره در مورد عملکرد سیستم اطلاعات مفصل دارند
می دانند سیستم در حین کاربرد دقیقاً چگونه رفتار می کند
ارائة اطلاعات غیرضروری برای آنها آزار دهنده و غیرمفید است
شلوغ شدن صفحة نمایش موجب می شود که محتویات آن با یک نگاه قابل درک نباشد.
از طرفی فضای نمایش اطلاعات ضروری کم می شود. اطلاعات ارائه شده در Help تقریباً کمکی به این دسته کاربران نمی کند. تعامل نرم بین کاربر و سیستم لازم است. سرعت تعامل و سهولت ورود داده برای تعامل نرم ضروری است.
Typing Ahead خصوصیتی است که به کاربر اجازه می دهد که داده را پیش از درخواست سیستم وارد آن کند. متخصصین علاقمند به بهره برداری تخصصی و ویژه از سیستم اند.
همواره نیازهای خود را تغییر می دهد
برنامة خود را نوشته و آن را اصلاح می کند
«کاربر دوست بودن» (User-friendliness) برنامه ها و سیستم چندان اهمیتی برای یک محقق ندارد
توجه اصلی محقق به عملکرد برنامه و خروجی آن است
اطلاعات Help فقط برای آشنایی اولیة محقق با سیستم به کار گرفته می شود.
ورود داده اطلاعات از داده استخراج می شود
دادة با کیفیت پایین منجر به اطلاعات غیرمطمئن حتی غلط می شود
نخستین حلقه در زنجیر جمع آوری داده است

تجهیزات اندازه گیری خودکار: اتوآنالایزر آزمایشگاهی پزشکی، تجهیزات ثبت ECG یا تجهیزات مونیتورینگ بیمار
ورود دستی: پر کردن فرم روی صفحة کامپیوتر
1- دستگاه های خوانندة بارکد
2- تجهیزات خودکار تشخیص کاراکتر
3-سیستم های ورود داده از طریق صوت روش های تشخیص خطا و تصحیح داده 1-چک کردن خطاهای قاعده ای (

 

---

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

دانلود پاورپوینت پردازه ها اسلایدهای فصل سوم کتاب سیلبرشاتز بررسی پردازه ها اسلایدهای فصل سوم کتاب سیلبرشاتز پاورپوینت جامع و کامل پردازه ها اسلایدهای فصل سوم کتاب سیلبرشاتز کاملترین پاورپوینت پردازه ها اسلایدهای فصل سوم کتاب سیلبرشاتز پکیج پاورپوینت پردازه ها اسلایدهای فصل سوم کتاب سیلبرشاتز مقاله پردازه ها اسلایدهای فصل سوم کتاب سیلبرشاتز

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

قسمتی از متن پاورپوینت :

 

تعداد اسلاید : 52 صفحه

پردازه ها) اسلایدهای فصل سوم کتاب سیلبرشاتز( اسلایدهای فصل سوم کتاب سیلبرشاتز
مروری بر عناوین مطالب
مفهوم پردازه
زمان بندی پردازه ها
عملیات روی پردازه ها
پردازه های همکار
ارتباط بین پردازه ای
ارتباط در سیستم های مشتری/کارگزار مفهوم پردازه پردازه یک برنامه در حال اجراست. اجرای پردازه باید به صورت ترتیبی صورت پذیرد.

هر پردازه شامل موارد زیر است:
شمارنده برنامه
پشته
بخش داده ها

هر پردازه در هنگام اجرا حالت خود را تغییر می دهد. حالت های پردازه حالت های مختلف یک پردازه عبارتند از:
جدید: پردازه به تازگی ایجاد شده است.
در حال اجرا: دستورالعمل های پردازه در حال اجراست.
انتظار: پردازه منتظر است تا رویدادی رخ دهد.
آماده: پردازه آماده است تا به یک پردازنده اختصاص داده شود.
پایان یافته: اجرای پردازه پایان پدیرفته است.

در هر لحظه فقط یک پردازه روی هر پردازنده اجرا می شود، گرچه ممکن است پردازه های زیادی آماده اجرا و یا در حالت انتظار باشند. حالت های پردازه بلوک کنترل پردازه (PCB) هر پردازه در سیستم عامل با استفاده از یک بلوک کنترل پردازه مشخص می شود. PCB شامل اطلاعات زیر می باشد:
حالت پردازه
شمارنده برنامه
ثبات های پردازنده
اطلاعات زمان بندی پردازنده
اطلاعات مدیریت حافظه
اطلاعات Accounting
اطلاعات وضعیت ورودی / خروجی بلوک کنترل پردازه (PCB) انتقال پردازنده از یک پردازه به پردازه دیگر مروری بر عناوین مطالب
مفهوم پردازه
زمان بندی پردازه ها
عملیات روی پردازه ها
پردازه های همکار
ارتباط بین پردازه ای
ارتباط در سیستم های مشتری/کارگزار صف های زمان بندی پردازه ها صف کار
مجموعه تمام پردازه های سیستم
صف آماده به کار
مجموعه تمام پردازه هایی که درون حافظه اصلی هستند و آماده و منتظر برای اجرا.
معمولا به صورت یک link list نگهداری می شوند.
صف های دستگاه
مجموعه پردازه هایی که منتظر پاسخ یک دستگاه ورودی / خروجی هستند. هر دستگاه صف مربوط به خود را دارد. صف آماده و صف دستگاه های ورودی/خروجی نمای کلی زمان بندی پردازه زمان بندها هر پردازه بر اساس سیاست زمان بندی سیستم عامل بین صف های مختلف زمان بندی حرکت می کند. انتخاب پردازه ها برای جابجایی در صف ها توسط زمان بند انجام می شود.

زمان بند بلند مدت (یا زمان بند کار): پردازه هایی را که باید به صف آماده منتقل شوند انتخاب می کند.

زمان بند کوتاه مدت (یا زمان بند پردازنده): پردازه ای را که باید اجرا شود انتخاب می کند و پردازنده را در اختیار آن می گذارد. زمان بندها (ادامه) زمان بند کوتاه مدت به صورت متوالی فراخوانی می شود، بنابراین باید بسیار سریع باشد.

زمان بند بلندمدت به ندرت فراخوانی می شود لذا می تواند کند باشد.

زمان بند بلندمدت درجه چندبرنامگی را کنترل می کند.
این زمان بند مشخص می کند چه تعداد برنامه می توانند به صورت همزمان در حافظه بارگذاری شوند. زمان بندها (ادامه)
یک پردازه ممکن است...
محدود به ورودی/خروجی (IO-bounded ) باشد، یعنی زمان بیشتری را به اعمال ورودی/خروجی اختصاص دهد تا محاسبات. این پردازه نیاز به قطعه های کوتاه ولی متعدد زمان پردازنده دارد.

محدود به پردازنده (CPU-bounded) باشد، یعنی زمان بیشتری را به محاسبات اختصاص دهد تا اعمال ورودی/خروجی. این پ

 

---

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

دانلود پاورپوینت تغذیه گیاهان زراعی بررسی تغذیه گیاهان زراعی پاورپوینت جامع و کامل تغذیه گیاهان زراعی کاملترین پاورپوینت تغذیه گیاهان زراعی پکیج پاورپوینت تغذیه گیاهان زراعی مقاله تغذیه گیاهان زراعی تحقیق تغذیه گیاهان زراعی

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

قسمتی از متن پاورپوینت :

 

تعداد اسلاید : 28 صفحه

تغذیه گیاهان زراعی
اهداف مورد انتظار پس از ارائه مبحث :
1- کشاورزان به اهمیت مصرف درست عناصر غذایی درگیاهان پی ببرند و قادر باشند اثرات بیش بود یا کمبود عناصر را شناسایی کنند.
2- قادر به شناخت عناصر ضروری اصلی و فرعی باشند.
3- اهمیت آزمایش خاک و آب را بدانند.
4- میزان کفایت عناصر در خاک را بدانند.
5- عوامل موثر برای در دسترس بودن عناصر غذایی برای گیاه را بشناسند.
6- انواع کودهارا از نظر منشا بشناسند.
7- با نحوه مصرف کودها آشنا شوند. قدمت خاک کشاورزی ، در تهی شدن عناصر غذایی مهم است.
بطور متوسط در ایران در هر هکتار 212 کیلو گرم کود استفاده می شود که بیشترین مقدار آن مربوط به کود های نیتروژن دار است.
خیلی از عناصر نقش افزایش محصول را برعهده دارند. پس مصرف کودها باید بر اساس فرمول و معادله باشد.
مثلا برای افزایش یک مقدار مشخص از یک محصول ، چه مقدار از عناصر مختلف مورد نیاز است .
بطور کلی افزایش کودهای شیمیایی 40 تا 60 درصد میزان محصول را افزایش می دهند. ولی در بیشتر مواقع عدد 30 تا 50 درصد را برای تمامی محصولات در نظر می گیرند .
گیاهان عناصر مورد نیاز خود را از طریق آب ، هوا و خاک جذب می نمایند . عناصر اکسیژن ، کربن و نیتروژن در هوا موجود می باشد و بقیه عناصر هم در خاک وجود دارند.
عناصر مورد نیاز گیاهان به عناصر معدنی اصلی و عناصر معدنی فرعی تقسیم بندی می شوند.
1 – عناصر معدنی اصلی یا پر مصرف ، عناصریند که به مقدار زیاد مورد نیاز گیاهند و شامل نیتروژن ، فسفر ، پتاس ، منیزیم ، کلسیم و گوگرد می باشد.
2 – عناصر فرعی یا کم مصرف عناصری هستند که مقدار کم مورد نیاز گیاهند و این عناصر شامل آهن ، مس ، روی ، منگنز ، بر،کلر و مولیبدن می باشد. برخی از عناصر که برای رشد گیاهان ضروری نمی باشند و در دو گروه مذکور قرار نمی گیرند ولی اگر در محیط وجود داشته باشند برای رشد گیاهان مفید می باشند به عناصر سودمند معروفند که از این عناصر می توان به سدیم ، سیلس و کوبالت اشاره کرد .
میزان عناصر مذکور در گیاهان متفاوت می باشند و یا حتی ممکن است برخی از عناصر در ساختمان گیاه وجود نداشته باشند.
نقش عناصر غذایی از لحاظ کمبود ( که باعث ظهور علایم گرسنگی در گیاه می گردد ) یا بیش بود ( که باعث بروز سمیت در گیاه می شود ) و یا کفایت قابل برسی می باشد . و برای نیل به این مهم نیاز است که با راه های شناخت این علایم آشنا شویم.
روشهای شناخت کمبود یا بیش بود عناصر در مزرعه : 1- علایم ظاهری یا چشمی ( که در مرحله اول خیلی مهم است )
2- آزمایش ( که بعد از تشخیص اولیه بر اساس علایم چشمی ، برای اطمینان از طریق آزمایشگاه های معتبر صورت میگیرد )
شناخت علایم ظاهری برای کشاورز بسیار مهم می باشد چون کشاورز با شناخت این علایم می تواند دلیل تغییرات رخ داده در سطح مزرعه خود را در مراحل ابتدایی شناسایی کرده و نسبت به بر طرف نمودن عامل بروز اقدام نماید.
بطور کلی در بیش بودها ( سمیت ) لبه های برگها تغییر رنگ می دهد ولی در کمبودها ( گرسنگی ) سطح برگها بصورت سوختگی و یا زردی تغییر رنگ می دهند.
عوامل موثر بر جذب عناصر از خاک توسط گیاهان :
اولین چیزی که در جذب عناصر به وسیله گیاه از خاک مهم است اسیدیته ( PH ) خاک است ، چون هر عنصری در یک اسیدیته خاص قابل جذب می باشد. دومین مسئله مهم در جذب عناصر توسط گیاهان از خاک EC خاک و آب است .
سومین مسئله در جذب ، تعادل عناصر در

 

---

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

دانلود پاورپوینت توزیع میانگین نمونه بررسی توزیع میانگین نمونه پاورپوینت جامع و کامل توزیع میانگین نمونه کاملترین پاورپوینت توزیع میانگین نمونه پکیج پاورپوینت توزیع میانگین نمونه مقاله توزیع میانگین نمونه تحقیق توزیع میانگین نمونه

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

قسمتی از متن پاورپوینت :

 

تعداد اسلاید : 20 صفحه

توزیع میانگین نمونه توزیع نمونه برداری اگر از یک جامعه 70 میلیون نفری نمونه‌های 1000 نفری بگیریم و میانگین فشار خون سیستولی افراد هر نمونه را تعیین کنیم، این میانگین ها لزوماً با هم برابر نخواهند بود.
این میانگین ها لزوماً با میانگین کل جامعه ی 70 میلیون نفری نیز برابر نیستند.
اگر این نمونه برداری را بار ها تکرار کنیم، می‌توان برای این میانگین ها هم یک نمودار توزیع رسم کرد. به چنین نموداری اصطلاحاً «نمودار توزیع میانگین‌ها» یا «نمودار توزیع نمونه‌برداری» گفته می شود. تعریف توزیع نمونه برداری توزیع احتمالی آماره نمونه است که با تکرار نمونه گیری از جامعه با نمونه هایی از اندازه n حاصل می شود.


آماره: میانگین،میانه و.... خواص توزیع نمونه گیری میانگین میانگین میانگین نمونه ها برابر است با میانگین جامعه


انحراف معیار میانگین نمونه ها برابر است با انحراف معیار جامعه تقسیم بر جذر حجم نمونه


و خطای معیار میانگین نامیده می شود.




مثال تمام نمونه های دو تایی ممکن (با جایگذاری) را از جامعه {5،10،15،20} بدست آورید و تحقیق کنید آیا میانگین میانگین نمونه ها با میانگین جامعه برابر است؟ Population
5
10
15
20 توزیع احتمال انتخاب هر عضو از جامعه این نمودار نشان می دهد که همه افراد جامعه شانس انتخاب برابر دارند. تمام نمونه های دو تایی ممکن توزیع میانگین نمونه ها شکل توزیع میانگین نمونه ها
متقارن و شبیه توزیع نرمال است
قضیه حد مرکزی اگر یک نمونه تصادفی (n>=30) n تایی که از یک جامعه دلخواه با میانگین μو انحراف معیار σ انتخاب شود


توزیع میانگین نمونه به صورت نرمال خواهد بود اگر جامعه نرمال باشد



برای هر تعداد از حجم نمونه توزیع میانگین نمونه ها نرمال خواهد بود. مثال اگر عمر لامپ های تولیدی یک کارخانه میانگین 53 ماه و انحراف معیار 6 ماه داشته باشد. احتمال اینکه میانگین نمونه ی 36 تایی 1)کمتر از 52 باشد 2) بیشتر از 54 باشد 3) بین 51 و 55 باشد، چقدر است؟ اگر از جامعه ای با نسبت مشخص p نمونه ای با حجم زیاد انتخاب کنیم، نسبت برآورد شده از نمونه، دارای توزیع نرمال با میانگین p و واریانس p(1-p)/n خواهد بود. مثال اگر نسبت افرادی که دارای بیماری قلبی هستند 0.06 باشد احتمال اینکه در نمونه ای 25 تایی نسبت برآورد شده کمتر از 0.05 باشد، بین 0.05 و 0.08 باشد و بیشتر از 0.07 باشد چقدر است؟ فاصله اطمینان فاصله ای از دامنه متغیر تصادفی که احتمال قرار گرفتن پارامتر واقعی جامعه در آن فاصله برابر احتما معینی باشد.
این احتمال معمولا 90% 95% یا 99% فرض می شود.

ساختن فاصله اطمینان برای پارامتر جامعه فاصله اطمینان برای میانگین جامعه فاصله اطمینان برای نسبت جامعه مثال میانگین وزن 100 نوزاد در هنگام تولد 2.1 کیلوگرم و واریانس 25 گزارش شده است. فاصله اطمینان 95% برای میانگین وزن نوزادان در هنگام تولد بدست آورید. مثال پس از معاینه100 دانش آموز دوره راهنمایی معلوم شد که 20 نفر از آنها ضعف بینایی دارند. فاصله اطمینان 95% برای نسبت دانش آموزان راهنمایی که ضعف بینایی دارند بدست آورید.

 

---

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.